İzmir, yaşlı nüfus oranları açısından Türkiye ortalamasının oldukça üzerinde bir konuma sahip. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre, ülke genelinde yaşlı nüfus oranı %10,6 iken, bu oran İzmir’de %13,3’e kadar yükselmiş durumdadır. Bu artan yaşlı nüfusla beraber yalnızlık, sosyal izolasyon ve ruhsal sıkıntılar gibi toplumsal sorunlar da ciddi bir sorun haline gelmektedir.
İzmir Fen Bilimleri Anadolu Lisesi öğrencileri, bu önemli soruna bilimsel bir çözüm bulmak amacıyla “Geçmişin Işığında Gelecek” adlı bir proje geliştirmiştir. “Yaşlılık yalnızlık değildir” mesajını benimseyen öğrenciler, Future Problem Solving yarışmasında Türkiye birincisi olarak ABD’de düzenlenecek dünya finallerine katılma hakkını elde ettiler.
İzmirli Öğrencilerden Anlamlı Sosyal Sorumluluk Projesi
İzmir Fen Bilimleri Anadolu Lisesi öğrencileri, yaşlı bireylerin sosyal hayata daha aktif katılımını sağlamak amacıyla “Geçmişin Işığında Gelecek” adlı etkileyici bir sosyal sorumluluk ve bilim projesini hayata geçirmiştir. Bu projenin hedefi, yalnızlıkla mücadele eden yaşlı bireylerin psikolojik sağlıklarını artırmaktır. Öğrenciler, projeyi bir danışman psikolog ve proje koordinatörü rehberliğinde bilimsel temellere dayandırarak yürütmüşlerdir.
Proje kapsamında, 65 yaş ve üstü huzurevi sakinlerine önce psikolojik testler uygulanmış, ardından sekiz hafta boyunca düzenli haftalık ziyaretlerde mini konserler, yaşa uygun fiziksel aktiviteler ve sohbet saatleri gerçekleştirilmiştir. Sosyal etkileşimi artırmaya yönelik bu etkinliklerde Ahbap Derneği ile iş birliği yapılarak sosyal destek ağları da güçlendirilmiştir.
Etkinliklerin ardından, testlerin yeniden uygulanmasıyla sürecin sonuçları ölçülmüştür. Elde edilen bulgular, yaşlı bireylerin ruhsal durumlarında belirgin bir iyileşme sağlandığını göstermektedir. Bu proje, yalnızca gönüllülük temelinde değil, aynı zamanda bilimsel verilere dayalı sosyal sorumluluğa örnek teşkil etmektedir.
Farkındalık Yaratan Bilimsel Gönüllülük
Bu proje yalnızca saha uygulamalarıyla sınırlı kalmamış, aynı zamanda öğrenciler projeye dair sosyal medya içerikleri üretmiş, afişler ve röportajlar hazırlamış, okul ortamında bilgilendirici panolar kurmuştur. Ayrıca, proje logolu tişörtlerle okul içinde farkındalık kampanyaları gerçekleştirerek daha fazla insanın dikkatini çekmeyi başarmışlardır.
Kurumsal destek alan ekip, projelerini Çiğli İlçe Milli Eğitim Müdürü Arife Çevik’e sunarak resmi destek almışlardır. Okulda düzenlenen bir konferansla öğrencilere yaşlılık süreci ve ruhsal etkileri hakkında bilgilendirmeler yapmışlardır.
Türkiye Birinciliğiyle ABD’de Final Heyecanı
Bu kapsamlı ve yenilikçi çalışmalarının sonucunda öğrenciler, Future Problem Solving adlı uluslararası yarışmanın toplumsal problem çöz
